Пятый Конгресс Русского общества истории и философии науки «Миссия университета в обществе знания: между утилитаризмом и академической свободой» (Нижний Новгород, 2-4 октября 2026 г.)

Руководители секции: Дорожкин Александр Михайлович, д.ф.н., профессор, профессор кафедры философии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Герасимова Ирина Алексеевна, д.ф.н., главный научный сотрудник, Институт философии РАН;
Секретарь секции: Шибаршина Светлана Викторовна, к.ф.н., доцент кафедры философии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского.
Секция посвящена анализу исторических изменений и философских проблем развития науки. Предлагается рассмотреть, как трансформировались научные идеи и формы организации научного сообщества, а также изменялась картина научной рациональности. Внимание уделяется также взаимодействию между естественными и социально-гуманитарными дисциплинами, вопросам индивидуальной и коллективной деятельности в науке, влиянию междисциплинарности на характер научного познания. Обсуждение затронет как классические модели развития науки, так и современные тенденции, включая исследование эволюции технологии, новые эпистемологические вызовы, а также перспективы перехода научных знаний в будущее.

Руководители: Ульянова Светлана Борисовна, д.и.н., профессор Высшей школы общественных наук, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого;
Лисенкова Анастасия Алексеевна, доктор культурологии, директор Высшей школы общественных наук Гуманитарного института, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.
В рамках секции планируется обсуждение роли технических инноваций и технологических революций в формировании современного общества знания. Особое внимание уделяется историческим этапам становления технических знаний, их институционализации и влиянию на трансформацию научной, экономической и социальной сфер, а также взаимодействию академической науки и инженерной практики в различных исторических контекстах.
Основные направления дискуссии: исторические этапы развития техники и технологий: от промышленных революций до цифровой эпохи; вклад российских учёных и инженеров в мировые технологические прорывы; баланс между утилитарными задачами (коммерциализация, индустриальные партнёрства) и академической свободой в технических вузах; история инженерного образования в России, формирование технических вузов и их роль в подготовке кадров для промышленности и науки; сохранение и изучение материальных свидетельств технической истории (чертежи, модели, патентные документы и др.).

Руководители: Шиповалова Лада Владимировна, д.ф.н., профессор, директор Центра практической философии «Стасис», Европейский университет в Санкт-Петербурге;
Воронина Наталья Николаевна, к.ф.н., доцент кафедры философии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Тихонова Софья Владимировна, д.ф.н., д.ю.н., профессор, профессор кафедры теоретической и социальной философии, Саратовский государственный университет; профессор кафедры истории государства и права, Саратовская государственная юридическая академия.

В фокусе работы секции «Наука и общество» будет наука как открытая коммуникативная система. Планируется обсудить вопросы, связанные с «внешним» контуром науки, со взаимодействием ее с иными социальными институтами, а также проблемы коммуникации внутри и вне научного сообщества, связанные с созданием, обоснованием, легитимацией и распространением научного знания. При этом предметом рефлексии могут оказаться как меж- и транс-дисциплинарные взаимодействия, так и опыт пограничной работы, актуализации пограничных объектов и формирования зон обмена между самими учеными, а также между учеными, публикой и субъектами власти. Профессиональная научная коммуникация, публичная научная коммуникация, экспертная научная деятельность, популяризация, гражданская наука, пост-нормальная наука, медиа-наука, технологии (в) научной коммуникации – соответствующие понятия и практики, взятые в истории и современности, с позиций философа, историка науки, социолога науки и научного знания могут стать поводом для дискуссий. 

Руководители: Силантьев Игорь Витальевич, член-корреспондент РАН, д.филол.н., профессор, директор, Институт филологии СО РАН;
Нестеров Александр Юрьевич, д.ф.н., доцент, директор социально-гуманитарного института, заведующий кафедрой философии, Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева;
Шаталов-Давыдов Дмитрий Юрьевич, к.ф.н., доцент кафедры философии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Секретари секции: Болдин Павел Николаевич, независимый исследователь, Русское общество истории и философии науки, Демина Анна Ивановна, к.ф.н., доцент кафедры философии, Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева
Основные темы секции: предметы и языки семиосферы¸ семиотическая методология и онтология науки, история семиотических учений, включая герменевтику.  Предлагаемые к обсуждению вопросы: рецептивный семиозис в научном познании и эстетическом восприятии, проективный семиозис в техническом и художественном творчестве, коммуникативный семиозис, роль семиотики в конкретных дисциплинах, перспективы построения единого языка науки и техники, основания семиотики как общей теории знаков.

Руководители: Пак Галина Станиславовна, д.ф.н., профессор, профессор кафедры философии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Громов Василий Александрович, доктор физико-математических наук, профессор, заместитель главы департамента анализа данных и искусственного интеллекта, Высшая школа экономики – Москва;
Шелекета Владислав Олегович, доктор философских наук, профессор кафедры философии и социально-гуманитарных наук, Самарский государственный технический университет.
Наука одна, но существуют различные способы её бытия: академическая наука, университетская наука, гражданская наука. Университетская наука амбивалентна и располагается в интервале, заданным нормами науки и стандартами образования. Смена приоритетов научного познания, когда целью является не столько истина, сколько её эффективность,  трансформирует науку: наука становится технологией, а технология наукой. Изменение статуса и функций науки проявляет себя в университетской науке. Использование ИИ, учет новейших достижений в исследовании мозга, ориентация медицины не на лечение людей, а на их совершенствование и другие технологии требуют не только новых ответов на старые вопросы- чему и как учить, но ведут к возникновению новых рисков и проблем в сфере образования.

Руководители: Терехович Владислав Эрикович, к.ф.н., доцент Школы философии и культурологии Факультета гуманитарных наук, Высшая школа экономики;
Фурсов Александр Андреевич, к.ф.н., научный сотрудник кафедры философии и методологии науки, МГУ имени М.В.Ломоносова;
Дроздова Дарья Николаевна, к.ф.н., доцент Школы философии и культурологии Факультета гуманитарных наук, Высшая школа экономики;
Секретарь секции: Жарков Евгений Александрович, к.ф.н., научный сотрудник кафедры философии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского.

Руководители: Невважай Игорь Дмитриевич, профессор, д.ф.н., заведующий кафедрой философии, Саратовская государственная юридическая академия;
Тульчинский Григорий Львович, профессор, д.ф.н., профессор, Высшая школа экономики – Санкт-Петербург.
Секретарь секции: Рязанова Елизавета Сергеевна, преподаватель кафедры европейского и международного права юридического факультета, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского.

Руководители: Бажанов Валентин Александрович, д.ф.н., заведующий кафедрой философии, Ульяновский государственный университет;
Синкевич Галина Ивановна, д.ф.-м.н., профессор, Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет;
Полотовский Григорий Михайлович, к.ф-м.н., доцент, Высшая школа экономики – Нижний Новгород.

Авторам лучших докладов будет предложено подготовить полноформатную статью для журнала «Математика в высшем образовании».

Руководители: Плехова Юлия Олеговна, д.э.н., директор Института экономики, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Малкина Марина Юрьевна, д.э.н., зам. директора Института экономики по научной работе, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Латов Юрий Валерьевич, д.соц.н., доцент, главный научный сотрудник центра комплексных социальных исследований, Институт социологии Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН;
Асташова Надежда Дмитриевна, к.ф.н., доцент кафедры философии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского
Современное понимание механизмов экономического развития требует осмысления экономики как сложного социокультурного феномена, укоренённого в философских идеях, социальных практиках, исторической динамике. Обсуждение интеллектуального измерения экономического развития через призму междисциплинарного подхода открывает путь к более глубокому, многомерному пониманию экономической жизни как живого, исторически обусловленного, социально насыщенного феномена.

Беседин Артём Петрович, к.ф.н., доцент кафедры Истории зарубежной философии Философского факультета МГУ имени М.В.Ломоносова, научный сотрудник Московского центра исследования сознания;
Сысоев Матвей Сергеевич, к.ф.н., научный сотрудник сектора современной западной философии Института философии РАН;
Дранишникова Елена Александровна, к.филол.н., доцент кафедры журналистики Института филологии и журналистики, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского.
В современной философии вопрос о сознании остается центральным, сочетая классическую метафизику с новейшей научной проблематикой. Хотя эта тема имеет долгую историю, именно достижения психологии и нейронаук во второй половине XX века радикально обновили исследовательское поле.
Развитие науки спровоцировало появление новых концепций — от функционализма и коннекционизма до радикального элиминативизма и возрожденного дуализма свойств. Современная философия сознания, наследуя традиции классической психологии XIX века, сегодня активно анализирует и интегрирует данные когнитивистики и нейробиологии. Этот синтез философии с наукой только начинает формировать контуры понимания сознания в XXI веке.

Руководители: Маркин Владимир Ильич, д.ф.н., профессор, заведующий кафедрой логики, МГУ имени М.В.Ломоносова;
Борисов Евгений Васильевич, главный научный сотрудник, Институт философии и права Сибирского отделения РАН, профессор, Новосибирский государственный университет.

Руководители: Ястреб Наталья Андреевна, д.ф.н., проректор по научной и инновационной деятельности, Вологодский государственный университет;
Лешкевич Татьяна Геннадьевна, д.ф.н., профессор, Южный федеральный университет;
Очеретяный Константин Алексеевич, к.ф.н., доцент, Санкт-Петербургский государственный университет.
Секция посвящена комплексному анализу философских аспектов развития информационных технологий и искусственного интеллекта, их влияния на различные сферы общественной жизни, от образования и науки до социальной эволюции и философской антропологии. В рамках секции будут рассмотрены трансформации представлений о когнитивных процессах и субъекте познания в контексте развития ИИ, вопросы академической этики в условиях использования ИИ, проблемы самостоятельности научных исследований в эпоху генеративного ИИ, моральные парадоксы академической свободы, антропологические перспективы, связанные с современными технологиями, философские аспекты биогибридных интеллектуальных систем, вопросы эволюции саморазвивающихся агентных сообществ.

Руководители: Перов Вадим Юрьевич, к.ф.н., доцент, заведующий кафедрой этики, Санкт-Петербургский государственный университет;
Коваль Екатерина Александровна, д.ф.н., профессор кафедры уголовного права и процесса, Средне-Волжский институт (филиал) Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России); профессор кафедры всеобщей истории, политологии и регионоведения, Мордовский государственный университет.

Руководители круглого стола: Волков Юрий Константинович, д.ф.н., доцент, профессор кафедры философии,Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Сыров Василий Николаевич, д.ф.н., профессор, заведующий кафедрой онтологии, теории познания и социальной философии, Томский государственный университет.
В рамках круглого стола предлагается обсудить вопросы специфики исторического знания во всех его трех актуально существующих форматах: философском, научном и учебно-воспитательном. В качестве дополнительной опции круглого стола планируется обсуждение темы генезиса и развития исторического знания как части общей картины мира.

Руководители: Фортунатов Антон Николаевич, д.ф.н., профессор, заведующий кафедрой социально-политических коммуникаций, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Артамонов Денис Сергеевич, д.ф.н., заведующий кафедрой методики обучения истории и обществознанию, профессор кафедры теоретической и социальной философии, Саратовский государственный университет.
Современные медиа находятся в ситуации все возрастающего противоречия между технологически детерминированными репрезентациями прошлого и «идеальными» моделями будущего. Феномен будущего становится не просто ориентиром для саморазвития медиа-капиталистического строя, но и ценностно окрашенным образом возможного – того, что лежит за пределами технологических детерминаций. Медиафилософия в этой связи становится отражением этой онтологической и аксиологической неопределенности. В задачи секции входит обсуждение ряда вопросов, связанных с новыми контурами коммуникативной реальности в ее постинформационном статусе как основы для проявления новой субъектности.

Руководители: Колесова Ольга Валентиновна, д.ф.н., доцент, профессор кафедры социально-политических коммуникаций Института международных отношений и мировой истории, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Шестакова Ирина Григорьевна, д.ф.н., доцент, профессор кафедры философии, Санкт-Петербургский горный университет.
Основные темы секции: ментальные сдвиги (трансформации мышления и восприятия) и идентификационные процессы (формирование, переосмысление и кризис идентичности) в современном мире. Цель — выявить взаимосвязь этих явлений в условиях социальных, культурных и технологических изменений. Работа охватывает пять аспектов: социальный (влияние социально‑экономических факторов), научный (междисциплинарные исследования ментальности), культурный (идентичность как продукт культуры), психологический (механизмы самоидентификации) и цифровой (воздействие технологий, «цифровая личность»).

Руководители: Бакулов Виктор Дмитриевич, д.ф.н., профессор, зав.кафедрой философии и методологии науки, Южный федеральный университет;
Силенко Светлана Владимировна, к.ф.н., доцент кафедры философии и методологии науки, Южный федеральный университет;
Обидина Юлия Сергеевна, д.ф.н., доцент, профессор кафедры социально-политических коммуникаций, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского;
Секретарь: Крылова Элеонора Анатольевна, аспирант кафедры философии, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского.
Круглый стол посвящен анализу эпистемологических трансформаций (и связанных с этим рисков) научного и псевдонаучного знания. Внедрение ИИ-систем в науку позволяет получать результаты, эпистемический статус которых требует прояснения, также ИИ-технологии обеспечивают беспрецедентные возможности для производства псевдонаучного контента. Планируется обсудить следующие вопросы: как оценивать эпистемическую ценность знания, произведенного в условиях алгоритмической непрозрачности; применимы ли классические критерии демаркации науки/ненауки (К.Поппер, И.Лакатос); какие возможны квази-феномены и способы имитации научной деятельности; как используются ИИ-технологии для легитимации псевдонаучных практик.

Руководители: Ткачев Андрей Николаевич, к.ф.н., доцент кафедры философии, Нижегородский государственный университет ин. Н.И. Лобачевского;
Чумакова Татьяна Витаутасовна, д.ф.н., профессор, профессор кафедры философии религии и религиоведения, Санкт-Петербургский государственный университет.
Доронин Дмитрий Юрьевич, к.и.н., старший научный сотрудник учебно-научного центра визуальных исследований Средневековья и Нового Времени факультета культурологии, Российский государственный гуманитарный университет
В рамках круглого стола предполагается обсудить широкий круг проблем, связанных со взаимодействием науки и религии. Предполагается рассмотреть исторические формы взаимодействия науки и религии: от  конфликта до комплементарности. Также  предполагается обсудить революционные и эволюционные процессы в развитии науки и религии, которые меняли представление о знании, и рассмотреть культурные и социальные предпосылки и концепции «знания» в науке и религии, «вечную» проблему знания и веры.

Руководители: Зубковская Анастасия Александровна, к.ф.н., научный сотрудник, Институт научной информации по общественным наукам РАН;
Брук Елизавета Григорьевна, к.ф.н., ассистент кафедры философии религии и религиоведения, Санкт-Петербургский государственный университет;
Рождественская Ирина Сергеевна, к.ф.н., старший преподаватель Центра дополнительного образования философского факультета, МГУ им. М.В. Ломоносова.
Круглый стол посвящен памяти Марианны Михайловны Шахнович (1957-2025), профессора, доктора философских наук, заведующей кафедрой философии религии и религиоведения СПбГУ (1999-2025), члена Русского общества истории и философии науки, безвременно ушедшей из жизни осенью 2025 года. Участникам предлагается обсудить широкий спектр религиоведческих проблем, в том числе актуальные вопросы методологии исследований религии, цифровизацию религиоведения, зоны обмена с другими гуманитарными дисциплинами в современном научном знании, институциональные аспекты религиоведения и перспективы развития религиоведческой мысли в России и за рубежом.

Руководители: Сидорова Татьяна Александровна, к.ф.н., доцент кафедры фундаментальной медицины, Новосибирский государственный университет;
Киященко Лариса Павловна, д.ф.н., ведущий научный сотрудник, Институт философии РАН;
Сандакова Людмила Борисовна, к.ф.н., доцент кафедры философии, Новосибирский государственный технический университет.
Предполагается обсудить потенциал трансдисциплинарного поворота в образовании как инструмента осмысления комплексных вызовов современности. Ключевой фокус дискуссии — положение человека в стремительно меняющемся мире, будет репрезентирован   в совокупности взаимосвязанных вызовов: демографическом, цифровом, биотехнологическогм, эпистемическом, экологическом, социально-экономическом, ментальном и др. Участникам предстоит выявить основные риски и перспективы трансдисциплинарного поворота, а также ответить на вопрос: как должна измениться модель познания и деятельности, чтобы соответствовать антропологической проблематике XXI века?

Руководители круглого стола: Грифцова Ирина Николаевна, д.ф.н., профессор, заведующая кафедрой философии Института социально-гуманитарного образования, Московский педагогический государственный университет;
Сорина Галина Вениаминовна, д.ф.н., профессор, профессор кафедры философии языка и коммуникации философского факультета, МГУ имени М.В. Ломоносова.
В условиях предлагаемых изменений в системе отечественного высшего образования, включения в «пилотный проект» все большего числа вузов, декларируемого возвращения аспирантуре ее главной цели: подготовить кандидата наук, наблюдается крайний разнобой в трактовке роли и места образовательного компонента в подготовке  аспиранта, в первую очередь, дисциплины «История и философия науки», от увеличения количества часов до практически полной отмены занятий. На круглом столе предлагается поделиться опытом преподавания данной дисциплины, обсудить специфику современного подхода к содержанию и методам ее преподавания.
Круглый стол приурочен к юбилею Л.А. Микешиной, одного из ведущих отечественных специалистов в области эпистемологии и философии науки. В 2004 году, когда во всех российских вузах была введена новая общенаучная дисциплина и кандидатский экзамен с соответствующим названием – «История и философия науки» (сделано это было довольно быстро и не очень продумано), Людмила Александровна, как истинный методолог, начинает думать над тем, на каких же основаниях должен строиться этот курс, публикует в журнале «Эпистемология и философия науки» практически сложившуюся концепцию и пишет на базе этих принципов учебное пособие, которое  до сих пор крайне востребовано и оказывает неоценимую помощь не только аспирантам, но и преподавателям при подготовке курса «История и философия науки».

Руководители: Зайкова Алина Сергеевна, к.ф.н., научный сотрудник, Институт философии и права Сибирского отделения РАН;
Ерохина Елена Анатольевна, д.ф.н., профессор кафедры философии и гуманитарных наук, Новосибирский государственный университет экономики и управления, профессор кафедры общего экономического образования, Новосибирский государственный университет;
Заякина Раиса Александровна, д.ф.н., профессор кафедры философии и гуманитарных наук, Новосибирский государственный университет экономики и управления;
Кайгородов Павел Викторович, к. ф. н., доцент кафедры философии и гуманитарных наук, Новосибирский государственный университет экономики и управления;
Суханова Елена Вадимовна, к.ф.н., преподаватель кафедры продюсерства и музыкального образования, Нижегородский государственный педагогический университет им.К.Минина.
Возникновение в XXI веке гибридных действующих систем (как биологических, так и техногенных) требует переосмысления понятия агента. В рамках данного круглого стола будут обсуждаться границы феномена агентности, а также моральные, психологические и когнитивные вызовы, возникающие в связи с гибридизацией агентов.

Руководители: Алиев Растям Туктарович, к.и.н., научный сотрудник, Высшая школа экономики – Санкт-Петербурге;
Очеретяный Константин Алексеевич, к.ф.н., доцент, Санкт-Петербургский государственный университет;
Фейгельман Артем Маркович, к.ф.н., доцент, Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского.
В эпоху надзорного капитализма (Ш.Зубофф) университет всё чаще оказывается вписан в инфраструктуры цифровой экстракции и поведенческого управления. На месте автономии и академической свободы возникают метрики, панели мониторинга, предиктивная аналитика, протоколы прокторинга и «профили» обучающихся. В этой перспективе важен не столько вопрос о том, что именно наблюдается, сколько каким образом наблюдение перестраивает само поле возможного.  В рамках круглого стола мы попытаемся концептуализировать эти трансформации и в то же время выработать язык и механизмы сопротивления им.

Руководители: Куприянов Виктор Александрович, к. ф.н., старший научный сотрудник, заведующий сектором социальных и когнитивных проблем науки, Санкт-Петербургский филиал Института истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова РАН;
Жарова Екатерина Юрьевна, д.ист.н., старший научный сотрудник, Санкт-Петербургский филиал Института истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова РАН.
Университет как форма организации науки и образования является одной из старейших институций. За свою многовековую историю он претерпел ряд существенных трансформаций и неоднократно менял свою роль в обществе. В России во второй половине XIX в. университеты играют ключевую роль в превращении занятия наукой из любительской практики по призванию в общественно признанную профессию. В рамках круглого стола предполагается обсудить исторические формы университета, развитие идеи университета от ее истоков до современных трактовок, а также роль университетов в формировании науки как профессии.  

Руководители: Маслов Вадим Михайлович, д.ф.н., доцент, профессор кафедры философии, Нижегородский государственный университет ин. Н.И. Лобачевского;
Тяпин Игорь Никифорович, д.ф.н., доцент, профессор кафедры философии, Вологодский государственный университет.
На круглом столе предполагается обсудить актуальные проблемы современной университетской философской магистратуры на основе великого прошлого, творческого настоящего и в разрезе смелого будущего. Философская магистратура в системе университетской магистратуры ведущего вуза. Диалектика меры менеджмента знания и академической свободы в философской магистратуре. Университетская философская магистратура как кузница философских кадров и перспективное направление повышения квалификации в области социально-гуманитарного знания. Философская магистратура и проблема экзистенциального выбора. Теория и практика в философской университетской магистратуре. Ведущие и перспективные курсы философской магистратуры. Проблема общероссийской университетской системы философской магистратуры.

Руководители: Соколова Олеся Игоревна, к.ф.н., доцент кафедры философии, Нижегородский государственный университет ин. Н.И. Лобачевского,
Собка Александр Андреевич, студент магистратуры, Санкт-Петербургский государственный университет.
Цель школы — сформировать у молодых исследователей навыки осмысления и практического применения междисциплинарных подходов: от философского анализа границ научных дискурсов до совместной разработки исследовательских проектов.
Основные форматы работы школы:
практикум — отработка навыков междисциплинарного взаимодействия, рефлексия различий научных языков, формирование проектных групп;
философский лекторий — выявление специфики научных дискурсов разных дисциплин, обсуждение теоретических оснований междисциплинарности, проблем коммуникации между дисциплинами.
Для участия в работе школы приглашаются студенты и молодые исследователи различных направлений.

Заявки на участие в молодежной научной школе можно подать по этой ссылке.